I dagens artikel vil vi udforske den fascinerende verden af Brøndby Kommune. Fra dets historiske oprindelse til dets relevans i dag, gennem dets mange anvendelser og applikationer, har denne artikel til formål at give et komplet og detaljeret overblik over Brøndby Kommune. I løbet af de næste par linjer vil vi analysere dens indvirkning på forskellige områder, såvel som de tendenser og udfordringer, den står over for i øjeblikket. Med en multidisciplinær tilgang og et kritisk perspektiv vil vi fordybe os i kompleksiteten og mangfoldigheden af Brøndby Kommune, for at tilbyde vores læsere et informeret og berigende perspektiv på dette spændende emne.
Kommunen har tre folkeskoler med børnehaveklasse til 9. klasse samt én skole, der alene har 10. klasse. De tre folkeskoler er etableret i 2010 ved sammenlægning af de syv skoler, der var før det.
I Dansk Industris undersøgelse af "lokalt erhvervsklima" kom Brøndby Kommune i 2013 ind som nummer 61 (af 96). Kommunens bedste kategori var "Kommunale rammevilkår", hvor den var nummer 12, mens scorede dårligst i kategorien "Fysisk planlægning", hvor den var nummer 89.[9]