I denne artikel vil Logopædi blive grebet ind fra forskellige perspektiver med det formål at dykke ned i dets betydning og relevans i dag. Gennem læsningen vil nøgleaspekter relateret til Logopædi blive analyseret, fra dets oprindelse og udvikling til dets indvirkning på det nuværende samfund. Forskellige synspunkter og udtalelser fra eksperter om emnet vil blive undersøgt for at tilbyde en omfattende og berigende vision af Logopædi. Ligeledes vil der blive præsenteret konkrete eksempler og casestudier, der giver læseren mulighed for bedre at forstå relevansen og anvendelsen af Logopædi i hverdagen. Denne artikel søger at give en global og komplet vision af Logopædi med det formål at bidrage til viden og forståelse af dette brede og betydningsfulde emne.
Logopædi (af græsk: logos og paideia) eller talepædagogik er læren om diagnosticering og behandling af sprog- og taleproblemer som f.eks. stammen. Logopædien er som videnskab tværfaglig, idet den udover selve logopædien bygger på både lingvistik, fonetik, psykologi og neurologi. En person, der er uddannet i logopædi kaldes en logopæd, men betegnes ofte blot talepædagog.
Oprindeligt var logopædiuddannelsen en overbygning, som folkeskolelærere kunne læse ved Danmarks Lærerhøjskole, men siden 1982 har den været en del af audiologopædiuddannelsen ved Københavns Universitet. Siden 2002 har Syddansk Universitet desuden udbudt en bacheloruddannelse i logopædi.